HUT PGRI DI SDN 16 AMPALU KACIAK

HUT PGRI  KE 69 DI SDN  16 AMPALU kACIAK LIMA  KAUM

HUT PGRI YANG KE 69 TAHUN 2014 DILAKSANAKAN DENGAN MENGADAKAN LOMBA K 3 ANTAR KELAS PEMILIHAN GURU IDOLA DSBNYA DI SDN 16 AMPALU KACIAK

PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH MULAI DILAKSANAKAN DI KABUPATEN TANAH DATAR .............................
BERSIAPLAH KITA UNTUKMENGHADAPINYA
TAHUN 2014

Belajar Internet bersama guru sdn 16 ampalu kaciak

worshop internet bersama guru SDN 16 Ampalu Kaciak

Belajar mengisi nilai siswa kurikulum 2013  melalui aplikasi nilai 

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rohmat , taufik dan hidayahNya sehingga dapat menyelesaikan penyusunan Kurikulum SDN 16 Ampalu Kaciak Kecamatan Lima Kaum Tahun Pelajaran 2014 / 2015.

Kurikulum ini digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di SDN 16 Ampalu Kaciak dalam mencapai tujuan Pendidikan Nasional yang disesuaikan dengan kekhasan , kondisi dan potensi SDN 16 Ampalu Kaciak .Kurikulum ini memuat Latar Belakang, Landasan , Tujuan Penyusunan ,Tujuan Pendidikan , Visi , Misi dan Tujuan Sekolah , Struktur Muatan Kurikulum , Kalender Pendidikan , dan Lampiran yang berisi Program Tahunan , Program Semester , Silabus, penentuan KKM , dan RPP.

Kurikulum ini disusun berdasarkan  peraturan mentri pendidikan dan kebudayaan republik Indonesia  no 81 A tahun 2013 lampiran 1 tentang pedoman penyusunan dan pengelolaan kurikulum tingkat satuan pendidikan  yang berkaitan dengan kurikulum 2013 dan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang mengandung pengertian dua dimensi kurikulum, yang pertama adalah rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran,  sedangkan  yang  kedua adalah cara  yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran.Untuk memenuhi kedua dimensi tersebut. Kurikulum 2013 dikembangkan dengan penyempurnaan pola pikir sebagai berikut:

1)   pola pembelajaran yang  berpusat pada guru menjadi pembelajaran berpusat pada peserta didik.  Peserta didik harus memiliki pilihan-pilihan terhadap materi  yang dipelajari untuk memiliki kompetensi yang sama;

2)   pola pembelajaran satu arah  (interaksi guru-pesertadidik) menjadi pembelajaran interaktif  (interaktif  guru-peserta didik -masyarakat-lingkungan alam, sumber/ media lainnya);

3)   pola pembelajaran terisolasi menjadi pembelajaran secara jejaring  (peserta didik dapat menimba ilmu dari siapa saja dan dari mana saja yang dapat dihubungi serta diperoleh melalui internet);

4)   pola pembelajaran pasif menjadi pembelajaran aktif mencari (pembelajaran siswa aktif mencari semakin diperkuat dengan model pembelajaran pendekatan sains)

5)   pola belajar sendiri menjadi belajar kelompok (berbasis tim);

6)   pola pembelajaran alat tunggal menjadi pembelajaran berbasis alat multimedia;

7)   pola pembelajaran berbasis missal menjadi kebutuhan  (users) dengan memperkuat pengembangan potensi khusus yang dimiliki setiap peserta didik;

8)   pola pembelajaran ilmu pengetahuan tunggal (monodiscipline) menjadi pembelajaran ilmu pengetahuan jamak (multidisciplines); dan

9)   pola pembelajaran pasif menjadi pembelajaran kritis.

Pelaksanaan kurikulum  selama ini  telah menempatkan kurikulum sebagai daftar mata pelajaran. Sedangkan Pendekatan Kurikulum 2013 bagi SDN 16 Ampalu Kaciak  diubah  sesuai dengan kurikulum satuan pendidikan. Oleh karena itu dalam Kurikulum 2013 dilakukan penguatan tata kelola  sebagai berikut:

a.    tata kerja guru yang bersifat individual  diubah menjadi tata kerja yang bersifat kolaboratif;

b.    penguatan manajeman sekolah melalui penguatan kemampuan manajemen kepala sekolah sebagai pimpinan kependidikan (educational leader); dan

c.    penguatan sarana dan prasarana untuk kepentingan manajemen dan proses pembelajaran.

Kurikulum ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2014 /2015.Bagi kelas I,II,IV dan V akan melaksanakan Kurikulum 2013 sedangkan Kelas III dan VI masih melaksanakan Kurikulum tahun 2006.

Kami menyadari bahwa Kurikulum  ini masih banyak kekurangan baik dari segi isi  ,maupun penulisan bahasanya  , oleh sebab itu kritikan dan saran yang membangun sangat diharapkan dari para pembaca. Akhir kata Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi untuk peningkatan mutu pendidikan di Indonesia

Terima kasih yang tak terhingga kami sampaiakan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Tanah Datar., kepada kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Lima Kaum dan Bpk Ibu pengawas TK/SD  yang telah memberikan bimbingan petunjuk dan kepada rekan –rekan guru dan staf tata usaha yang telah menyumbangkan tenaga maupun pikiran sehingga Kurikulum  ini dapat terselesaikan.

Ampalu Kaciak ,01 Juli 2014

Kepala Sekolah

WISWI AYU SYAFNI S.Pd.SD

NIP. 19680422 199005 2 001

Pemasangan WIFI baru di SDN 16 Ampalu Kaciak ,,,,,

wajah baru SDN 16 Ampalu Kaciak

kegiatan ramadhan sdn 16 a,mp[alu kaciak

SDN 16 Ampalu Kaciak siap untuk lomba FLS2N Kecamatan Lima Kaum

laporan kegiatan ramadhan SDN 16 Ampalu Kaciak

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latarbelakang

Bulan Ramadhan tahun 1433 H/ 2012 M adalah bulan yang penuh berkah dan hendaknya segala aktifitas tetap berjalan dengan baik seperti pada bulan di luar bulan Ramdhan baik tentang pembelajaran maupun tentang kegiatan keagamaan di sekolah –sekolah dari SD  hingga ke Perguruan Tinggi.

Tujuan dilaksanakan pembelajaran di bulan Ramadhan  adalah agar siswa tetap memperoleh pendidikan tentang materi pembelajaran dan terkontrol ibadahnya dengan adanya panduan kegiatan yang disusun dan dibimbing oleh guru di sekolah.

Di Sekolah Dasar Negeri 16 Ampalu Kaciak sudah merupakan suatu kegiatan rutin bahwa pada bulan Ramadhan proses belajar mengajar tetap dilaksanakan, meskipun ada sedikit perubahan jadwal atau materi ajar yang dikurangi, semua itu tidak mengurangi  tujuan dilaksanakannya kegiatan PBM di bulan Ramadhan.

Untuk menghadapi kegiatan di bulan Ramadhan tersebut, maka  Sekolah Dasar Negeri 16 Ampalu Kaciak ikut berbenah diri untuk mencapai tujuan tersebut. Berbagai hal dilakukan agar kegiatan bulan Ramadhan dapat terlaksana dengan lancar, seperti meminta siswa membawa air untuk berwuduk dan menyediakan ruang kelas untuk sholat berjamaah, karena ada beberapa kendala yang dihadapi di sekolah adalah seperti :

1.    Tidak tersedianya ruang musollah yang cukup lapang untuk menampung siswa sebanyak 51 orang beserta majelis guru untuk sholat berjemaah

2.    Tidak tersedianya air bersih untuk berwuduk, disebabkan sumber air kering karena kemarau.

Namun semua kegiatan bulan Ramadhan tetap dilaksanakan sesuai dengan jadwal dan  materi yang telah ditetapkan sebelumnya dengan lancar dan tanpa halangan apapun.

B.      DASAR HUKUM

·         UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

·         Permen Diknas No 41 tahun 2007 tentang Standar Proses

·         Permendiknas No 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil

·         Kebijakan Pemda dan Disdik Kab, Tanah Datar.

C.    TUJUAN

Tujuan Umum :

Diharapkan Kepala Sekolah, Guru Kelas, dan Guru Mata Pelajaran serta pegawai mampu melakukan tugas pokoknya secara professional di bulan Ramadhan .                

Tujuan Khusus :

·         Terlaksananya Proses Belajar Mengajar sesuai dengan jadwal dan materi dengan lancar

·         Terbimbingnya siswa dalam latihan kegiatan Tadarus, Asmaul Husna ,Sholat Duha , Sholat Zuhur , dan Kultum dengan baik

·         Terselenggaranya kegiatan keagamaan secara terprogram

D.    Hasil yang Diharapkan

Kegiatan pada bulan Ramadhan hendaknya dapat meningkatkan keimanan  dan ketaqwaan siswa dan guru.

Hasil yang diperoleh setelah kegiatan berupa:

1.    Meningkatnya keimanan siswa karena adanya kegiatan ibadah yang senantiasa dibimbing oleh guru;

2.    Meningkatnya keimanan guru  karena adanya kegiatan ibadah yang dijadwalkan

3.    Meningkatnya kesadaran siswa melaksanakan puasa dengan iklas

4.    Meningkatnya  keyakinan siswa akan pahala yang berlipat jika melaksanakan  ibadah di bulan puasa

5.    Meningkatnya rasa sosial siswa antara sesama manusia

E.     Sasaran

Adapun sasaran dilaksanakan kegiatan pembelajaran dibulan Ramadhan adalah :

• Siswa kelas IV
• Siswa kelas V
• Siswa kelas VI

F.     Manfaat

·      Bagi siswa

     Tetap memperoleh materi pelajaran dari guru sehingga siswa tetap belajar

Memperoleh pengetahuan keagamaan lebih banyak  sehingga siswa lebih memahaminya

Memperoleh keterampilan dibidang keagamaan karena adanya kegiatan yang terfokus khusus keagamaan berupa praktek sholat,wuduk, baca alquran, azan, infak,pildacil, dan praktek sholat wajib serta sunat

·      Bagi Guru

Terlaksananya program pembelajaram semester I dengan baik

Melaksanakan berbagai kegiatan ibadah dan puasa bersama siswa

Membangun kerjasama dan silaturahim dalam bulan ramadhan bersama siswa

·      Bagi Sekolah

Terlaksananya program sekolah yang telah disusun

Terlaksananya Misi sekolah

Tidak terputusnya komunikasi dengan warga sekolah

Terwujudnya program yang disusun dalam Kurikulum

BAB II

PELAKSANAAN

I.              Metode :

·         Presentasi

·         Diskusi

·         Praktek

·         Ceramah bervariasi

II.           Waktu :

·       Sekolah dilaksanakan selama 3 minggu  yaitu Tanggal  23 Juli  s/d 11  Agustus 2012 

·       Jam 08.00 s/d 08.10 diisi dengan kegiatan keagamaan / rutin pagi

·       Jam pembelajaran dimulai Jam 08.10 – 11.15 WIB

·       Jam 09.40 – 09.45 melaksanakan sholat Dhuha

·       Jam 11.15 s/d selesai  melaksanakan tadarus dan sholat zuhur berjemaah serta kegiatan keagamaan lainnya.

III.        Tempat pelaksanaan :

·      Di Musholla SDN 16 Ampalu Kaciak tempat sholat  siswa kelas V

·      Di  ruangan kelas III siswa kelas VI

·      Di ruangan pustaka  siswa kelas IV

IV.              Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 16 Ampalu Kaciak selama bulan Ramadhan berjalan dengan lancar.Adapun kegiatan tersebut telah tertulis pada jadwal kegiatan di atas. Namun kegiatan Sholat Dhuha dilaksanakan sewaktu jam istirahat , yaitunya  pukul 10.10 WIB.

Pelaksanaan sholat berjemaah dan kegiatan agama dilaksanakan di tiga tempat yaitu di Musholla, ruangan kelas II dan ruang perpustakaan yang langsung dibimbing oleh guru kelas I, II , dan III.Kegiatan dipandu oleh guru dan juga dipandu oleh mahasiswa Universitas Bung Hatta yang sedang melaksanakan KKN di Nagari Labuh sebanyak 6 orang dan 2 orang dari Universitas Negeri Padang/UNP

Kalau pada tahun pelajaran yang lalu sekolah merasa kesulitan dalam pengadaan air bersih untuk berwuduk baik untuk sholat zuhur berjemaah maupun untuk sholat Duha, karena sumber air bersih yaitunya sumur gali tidak berair sehingga siswa disarankan untuk membawa air dari rumah masing – masing untuk berwuduk.

Karena sumur pada saat ini berair dan bak penampungan air hujan telah selesai dibangun , sehingga kendala tentang air dapat diatasi dengan baik.Semua itu terlaksana karena kerjasama yang baik antara warga sekolah dan komite sekolah.

lomba FLS2N tingkat SD di Kecamatan Lima Kaum

lomba melukis tingkat SD se iak yaitunya juara harapan Kecamatan Lima Kaum di Menangkan Oleh SDN 16 Ampalu Kaciak yaitunya juara harapan II ....alhamdulillah ya Allah ..... terima kasih teman - teman guru yang telah membina siswa tersebut...