kISI - KISI SOAL UJIAN UN KLS VI SD

KISI  KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH

MATA PELAJARAN IPS

KELAS VI SDN 31 BALAI  LABUH  BAWAH

NO	SKL	KEMAMPUAN YANG DIUJI	INDIKATOR	NO SOAL
1	Memahami sejarah kenampakan alam dan keragaman suku bangsa di lingkungan kab/kota dan propinsi	Membaca peta propinsi	Ditampilkan peta propinsi menggunakan skala  sederhana , siswa dapat menentukan letak salah satu ibu kota propinsi	1
			Ditampilkan peta propinsi menggunakan skala  sederhana , siswa dapat menentukan letak salah satu kotamadya	2
		Hubungan kondisi alam dan keragaman social dan budaya	Disajikan beberapa nama tempat wisata  dan propinsinya siswa dapat menentukan kabupaten/kotamadya  salah satu dari tempat wisata itu	3
		Menghargai keragaman budaya	Disajikan beberapa nama olah raga tradisional di dalam kabupaten /kota siswa dapat menentukan nama kecamatannya	4
		Menghargai peninggalan sejarah	Disajikan beberapa tempat / situs sejarah didalam  kabupaten/kota siswa dapat menentukan letak daerahnya	5
		Meneladani tokoh tokoh di lingkungannya	Disajikan beberapa nama pahlawan dalam propinsinya siswa dapat menentukan cirri khas keteladanan dari salah seorang diantaranya	6
2	Mengenal sumber daya alam kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten /kota dan propinsi	Kegiatan sumber daya alam dan aktifitas ekonomi	Disajikan beberapa daerah dengan sumber daya alamnya siswa dapat menentukan aktifitas ekonomi salah satu dari daerah itu	7
		Menghargai keragaman suku bangsa dan  mengkaitkan kesejahteraan masyarakat	Siwa menentukan manfaaat koperasi	8
		Mengenal perkembangan teknologi produksi komunikasi dan transportasi serta pengalaman menggunakanya	Siswa dapat menentukan cara menggunakan cara menggunakan salah satu alat komunikasi	9
3	Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah nasional keragaman suku bangsa serta kegiatan ekonomi di indonesia	Mengenal makna peninggalan sejarah yang berskala nasional dan masa hindu, budha, dan islam di Indonesia	Siswa dapat menentukan tempat peninggalan agama hindu , budha , islam di indonesia	10
			Siswa dapat menjelaskan manfaat tempat peninggalan agama hindu , budha , islam di indonesia	11
			Siswa dapat menjelaskan cara melestarikan peninggalan sejarah di Indonesia	12
		Menceritakan tokoh tokoh sejarah pada masa hindu , budha, islam di indonesia	Siswa dapat menyebutkan peranan tokoh sejarah pada masa hindu	13
			Siswa dapat menjelaskan tokoh tokoh sejarah yang berpengaruh pada masa hindu  dan budha	14
			Siswa mampu menceritakan kejayaan tokoh tokoh islam di berbagai daerah di indonesia	15
		Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia	Siswa dapat menentukan tempat atau lokasi suku bangsa di indonesia	16
			Siswa mampu menjelaskan nama kesenian suku bangsa	17
			Siswa membedakan rumah adapt suku bangsa	18
		Mengenal jenis jenis usaha dan kegiatan ekonomi di indonesia	Siswa dapat membedakan jenis jenis usaha ekonomi di indonesia	19
			Siswa dapat menyebutkan kegiatan ekonomi di indonesia	20
4	Memahami sejarah kenampakan alam dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten /kota /propinsi	Mengenal  keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu di Indonesia dengan menggunakan globe atlas peta dan media lain	Ditampilkan gambar kenampakan alam dan buatan  siswa dapat menentukan symbol kenampakan alam mkabupaten /kota/propinsi	21
			Ditampilkan gambar peta kenampakan alam buatan , siswa dapat menentukan lokasi kenampakan alam  buatan di kabupaten /kota/propinsi	22
5	Menghargai peranan tokoh pejuang dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaaan  indonesia	Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan belanda dan jepang	Siswa mampu menyebutkan nama tokoh pejuang  melawan penjajahan belanda di indonesia	23
			Siswa mampu menjelaskan cara bangsa Indonesia melepaskan diri dari kekejaman penjajahan jepang	24
		Menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan indonesia	Siswa mampu menjelaskan peranan tokoh persiapan kemerdekaan  indonesia Siswa dapat memberikan contoh cara menghargai jasa tokoh tokoh kemerdekaan	25
				26
		Menghargai jasa dan peranan tokoh dalam memproklamirkan kemerdekaan	Siswa dapat menentukan peranan tokoh kemerdekaan indonesia	27
			Siswa mampu menentukan lokasi pembacaa teks proklamasi kemerdekaan indonesia	28
			Siswa dapat menceritakan tentang peristiwa rengasdengklok	29
		Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan	Ditampilkan cerita gambar tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan siswa dapat menentukan peranan tokoh mempertahankan  kemerdekaan	30
			Ditampilkan cerita gambar tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan siswa dapat menentukan nama tokoh yang mempertahankan kemerdekaan indonesia	31
6	Memahami perkembangan wilayah Indonesia , keadaan soailm Negara tetangga serta benua benua	Menjelaskan sistim administrasi wilayah indonesia	Menjelaskan sistim administrasi wilayah Indonesia sebelum merdeka	32
			Menjelaskan sistim administrasi wilayah Indonesia zaman revolusi	33
			Menjelaskan sistim administrasi wilayah Indonesia berdasarkan uu nomor 5 tahun1974	34
		Membandingkan kenampakan alam Negara  Negara tetangga	Membandingkan cirri cirri kenampakan alam Negara tetangga	35
			Membanding flora dan fauna yang ada di Negara tetangga	36
		Membandingkan keadaan social Negara tetangga	Membandingkan keadaan social Negara tetangga	37
		Mengidentifikasi benua benua yang ada di dunia	Ditampilkan gambar sebuah benua ,siswa dapt menyebutkan benua tersebut	38
			Ditampilkan gambar sebuah benua , siswa dapat menyebutkan penduduk itu berasal daribenua tertentu	39
			Ditampilkan hewan hewan yang hidup dari suatu benua , siswa dapat menyebutkan benua tempat hewan tersebut	40
7	Mengenal geajala alam / peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan Negara tetangga erta dapat melakukan tindakan dalam menghadapi bencana alam	Menjelaskan peristiwa alam yang terjadi di indonesia	Siswa dapat menyebutkan penyebab terjadinya kabut asap di indonesia	41
			Siswa dapat menyebutkan daerah yang berpotensi gempa di indonesia
			Siswa dapat menjelaskan penyebab banjir	42
		Menjelaskan peristiwa alam yang terjadi di Negara tetangga	Siswa dapat menyebutkan Negara yang tak pernah dilanda gempa bumi	43
		Menjelaskan cara cara menghadapi bencana alam	Siswa dapat menjelaskan cara cara menghadapi bencana alam	44
8	Memahami peranan Indonesia di era globalisasi	Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi	Menjelaskan peranan Indonesia untuk keamanan dunia	45
		Menjelaskan dampak positif dan negative terhadap kehidupan bangsa Indonesia di era globalisasi	Siswa menjelaskan dampak positif terhadap kehidupan bangsa Indonesia di era globalisasi dalam sector kmunikasi atau transportasi	46
		Menjelaskan dampak  negative terhadap kehidupan bangsa Indonesia di era globalisasi	Siswa menjelaskan dampak negative  terhadap kehidupan bangsa Indonesia di era globalisasi dalam sector pariwisata dan perikanan	47
		Menjelaskan manfaat ekspor dan impor bagi Indonesia	Siswa dapat menjelaskan produk migas/non migas yang di ekspor/di impor indonesia	48
			Siswa dapat menjelaskan manfaatekspor impor bagi Indonesia bagi kehidupan  perekonomia indonesia	49
			Siswa dapat menjelaskan manfaat ekspor	50

KISI  KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH

MATA PELAJARAN PKn

KELAS VI SDN 31 BALAI LABUH BAWAH

NO	SKL	KEMAMPUAN YANG DIUJI	INDIKATOR	NO SOAL
1	Menjalani sistim pemerintahan nagari dan pemerintahan kecamatan	Lembaga lembaga nagari dan pemerintahan kecamatan	Menyebutkan lembaga lembaga dalam pemerintahan nagari	1
		Menggambarkan struktur organisasi nagari dan pemerintahan kecamatan	Menyebutkan lembaga lembaga dalam sitim pemerintahan kecamatan	2
			Menjelaskan struktur organisasi pemerintahan nagari dan kecamatan	3
2	Memahami sistim pemerintahan kabupaten kota dan propinsi	Lembaga lembaga susunan pemerintahan kabupaten/ kota dan propinsi	Menyebutkan lembaga lembaga dalam sitim pemerintahan kabupaten/kota dan propinsi sumatera barat	4
		Menggambar struktur organisasi nagari kecamatan kabupaten /kota dan propinsi	Membuat gambar struktur organisasi pemerintahan kabupaten tanah datar atau propinsi sumatera barat	5
3	Mengenal sisti pemerintahan tingkat pusat	Lembaga lembaga susunan pemerintahan tingkat pusat seperti MPR, DPR, MA,MK,BPK ,dan presiden	Menyebutkan nama nama lembaga lembaga dalam susunan pemerintahan pusat serta tugas tugasnya	6
		Organisasi pemerintahan tingkat pusat seperti presiden, wa pres, dan para mentri	Menyebutkan nama lembaga eksekutif tingkat pusat	7
4	Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungan	Pengaruh globalisasi terhadap lingkungan	Menyebutkan contoh sederhana pengaruh globalisasi terhadap lingkungan	8
		Identitas jenis jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional	Menyebutkan Janis jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional di bidang seni tari	9
		Sikap sikap menghadapi pengaruh globalisasi terhadap lingkungan	Menyebutkan salah satu sikap yang perlu dikembangkan dalam menghadapi pengaruh globalisasi	10
5	Memahami makna keutuhan NKRI dengan kepatuhan terhadap UU peraturan , kebiasaan , adapt istiadat dan menghargai keputusan bersama	Menjelaskan wilayah NKRI, pentingnya keutuhan NKRI , upaya menjaga keutuhan NKRI	Menentukan batas wilayah	11
			Menentukan jumlah propinsi di NKRI berdasarkan tahunyang ditentukan	12
			Menjelaskan badan yang membuat UU	13
			Menjelaskan gangguan /pemberontakan yang berusaha membubarkan NKRI	14
			Menjelaskan upaya menjaga keutuhan NKRI	15
		Menjelaskan peraturan pusat dan peraturan daerah beserta proses pembuatan dan pelaksanaa peraturan tersebut	Menentukan peraturan perundang undangan yang berlaku di indonesia	16
			Menjelaskan cara pembuatan undang undang	17
			Menjelaskan contoh peraturan pusat	18
			Menjelaskan peran  masyarakat dalam membuat undang undang	19
			Menjelaskan alas an mentaati peraturan	20
		Menjelaskan kebebasan berorganisasi , peran serta dalam berorganisasi yang ada di lingkungan sekolah dan masyarakat	Menjelaskan tugas tugas pengurus organisasi	21
			Menjelaskan organisasi yang ada di lingkungan sekolah	22
			Menjelaskan organisasi yang ada di lingkungan masyarakat	23
			Menjelaskan manfaat dari adanya ikut serta berpartisipasi dalam sebuah organisasi	24
			Menjelaskan cara pemilihan pengurus organisasi	25
			Menjelaskan hal yang harus diperhatikan dalam mengikuti sebuah organisasi	26
		Menjelaskan dan menghargai keputusan , mengambil keputusan , dan melaksanakan keputusan bersama	Menjelaskan cara pengambilan keputusan bersama	27
			Menjelaskan manfaat dari adanya  pengambilan keputusan bersama	28
			Menjelaskan cara menghargai keputusan bersama	29
6	Memahami peran Indonesia dalam lingkungan Negara Negara di asia tenggara	Kerjasama Negara Negara asia tenggara	Disajikan beberapa Negara yang berada di kawasan asia tenggara , siswa dapat menyebutkan Negara pendiri asean	30
			Disajikan latarbelakang kerjasama  Negara Negara asia tenggara , siswa dapat menyebutkan salah satu bentuk kerja sama tersebut	31
			Disajikan tokoh tokoh pendiri asean , siswa dapat menyebutkan tokoh yang berasal dari sebuah negara	32
			Disajikan tentang secretariat jenderal , siswa dapat menyebutkan tokoh yang npernah menjadi / menduduki jabatan sek jend asean pada periode tertentu	33
			Disajikan bentuk kerja sama asean , siswa dapat menyebutkan bentuk kerja sama asean bidang ekonomi	34
			Disjikan peran Indonesia , siswa dapat menyebutkan peran injdonesia dalam bidang keamanan	35
7	Memahami politik luiar negeri indonesi bebas aktif dalam era globalisasi	Politik luar negeri yang bebas aktif	Disajikan beberapa tokoh-tokoh politik ,siswa dapat menyebutkan tokoh yang mengusulkan politik luar negeri bebas aktif	36
			Siswa dapat menyebutkan dasar politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif yang tercantum dalam UUD 1945	37
			Disajikan beberapa menteri cabinet Indonesia bersatu II siswa dapat menyebutkan menteri yang mengurus kerjasama  dengan luar negeri	38
			Disajikan beberapa organisasi internasional , siswa dapat  membedakan mana yang merupakan peran Indonesia dan yang bukan	39
			Disajikan tokoh tokoh yang bemprekasai berdirinya gerakan non blok , siswa dapat menyebutkan tokoh dari Negara tertentu	40
			Disajikan beberapa prinsip Negara non blok dan yang bukan , siswa dapat menyebutkan yang bukan prinsip dari gerakan non blok	41
8	Memahami dan menghargai makna nilai  nilai perjuangan bangsa	Gambaran nilai nilai juang dalam proses perumusan pancasila	Siswa dapat menyebutkan hasil rumusan panitia sembilan	42
			Siswa dapat menyebutkan proses  perumusan pancasila serta nilai kebersamaan	43
		Cerita singkat nilai juang dan kebersamaan dalam perumusan pancasila	Siswa dapat menyebutkan salah satu nilai juang serta sikap pendiri Negara yang patut diteladani	44
			Siswa dapat menunjuk gambar yang mengandung nilai juang pada perisai burung garuda	45
			Siswa dapat menjelaskan contoh sikap keteladanan yang dapat diterapkan dikeluarga/ sekolah	46
9	Memahami sistim pemerintahan pusat  maupun daerah	Sistim pemerintah pusat	Siswa mampu menjelaskan lembaga lembaga Negara yang sesuai dengan UUD 1945 hasil amamdemen	47
			Siswa mampu menjelaskan peranan KPU  dan pelaksanaan pemilu	48
			Siswa mampu menjelaskan tata cara dan lembaga pembuat undang undang	49
		Sistim pemerintah daerah	Siswa mampu menjelaskan fungsi pemerintahan daerah	50
			Siswa mampu menjelaskan tentang pelaksanaan pilkada di propinsi	51